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【壮丽70年?奋斗新时代】乡村学校少年宫 托起孩子五彩梦

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乡村学校少年宫 托起孩子五彩梦

本报记者 刘西艳 田甜 谢艳素

时间定格在2019年4月24日下午的4点,王益区黄堡镇逸夫小学的整个校园洋溢着别样的欢乐气氛,孩子们井然有序地进入各个功能室,小脸因兴奋而泛着红光,这是个不寻常的日子,一周一次的少年宫活动马上就要开始啦……

黄堡镇逸夫小学的孩子们进行实物彩绘

为填补农村孩子?#24378;?#22806;教育的空白,满足他们业余文化生活的需要,近年来,我?#26143;?#23454;做好乡村学校少年宫建设,把农村未成年人思想道德建设工作引向深入。?#28216;?#21040;?#26657;?#20174;点到面,全市乡村少年宫覆盖面越来越广,各学校因地制宜,突出特色,打造品牌,建好、用好、管好乡村学校少年宫,让农村孩子也能在少年宫里感受艺术的魅力、体会道德的力量、享受科学知识的快乐。

弘扬?#25112;?#31934;神 传承红色基因

音乐教室里,小红星合唱团的孩子们正在深情地?#22363;?#30528;《忆红军》《习爷爷是我们的大朋友》等一首首红色歌曲;?#25112;?#38761;命纪念馆内,小红星?#27493;?#22242;的小小?#27493;?#21592;正为游客们声情并茂地?#24425;?#30528;发生在?#25112;?#36825;片革命圣土上的红色故事;舞蹈室里,小红星舞蹈社团的同学正在紧锣密鼓地排练着情景剧《红色记忆》;教室外的绿茵操场上,小红星足球战队的健儿们正在为踢进一个球而奋力拼搏……这是耀州区?#25112;?#32418;军小学乡村学校少年宫活动的精彩写照。

同学们听小?#27493;?#21592;?#24425;?#32418;色故事

?#25112;?#32418;军小学位于陕?#26102;?#38761;命根据地,现有学生277人,多年来,该校以?#25112;?#31934;神为灵魂,以《红色?#25112;稹?#20026;基本教?#27169;?#20197;先进模范人物为榜样,以开?#29916;?#21015;红色主题教育为载体,在红色基因传承方面形成了独具特色的“135”模式,大力开展“唱、讲、?#23567;?#32946;、评”五大主题活动,切实利用?#25112;?#32418;色教育资?#20174;攀拼?#21040;环境育人的目的。学校少年宫从红色文化入手,以重大节日为契机,积极开展各类文化建设,组织各类主题讲座,强化各类德育载体,开展独具特色的德育活动。2017年10月,来自该校乡村少年宫的小红星足球战队到江苏淮安参加了全国红军小学建设工程理事会举办的足球赛事,荣获银?#20445;?018年8月21日,该校师生共同编排并自导自演的情景剧《习爷爷的回信》登上了全国2018全民?#32654;识?#22823;赛颁奖晚会;2018年,乡村少年宫小红星?#27493;?#22242;的8名孩子?#40644;?#20026;?#25112;?#32426;念馆的义务?#27493;?#21592;……

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近年来,耀州区充分发挥革命老区优势,打造?#25112;?#32418;色革命教育品牌,积极践行习近平总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的?#19981;?#31934;神,认真贯彻落实习近平总书记给陕西?#25112;?#21271;梁红军小学学生回信精神,充分利用好全市少年宫项目建设平台,坚持抓好革命传统教育,将?#25112;?#38215;乡村学校少年宫作为传承红色基因的品牌学校打造,辐射带动全市中小学校。

秉承历史优势 打造文化品牌 

铜川文化?#33258;?#21402;重,民间文艺异彩?#22766;剩?#21508;乡村学校少年宫充分结合各自地域优势,形成一宫一品、宫宫有特色的?#32622;妗?#21360;台区高楼河中小学将当地有着1000多年历史的非物质文化遗产“?#33487;?#40723;”纳入乡村学校少年宫项目活动之?#26657;?#19981;但丰富了学生的文化生活,同时使这一古老的民间表演艺术?#27426;?#21457;扬光大,焕发新的活力;耀州区孙塬中心小学乡村学校少年宫以书法家柳公权《玄秘塔碑》为教?#27169;?#20174;一笔一划、握?#39318;?#21183;、运?#24335;步狻?#31034;范训练做起,使柳公权书法得以传?#26657;?#29579;益区黄堡镇逸夫小学乡村学校少年宫充分挖掘“耀州窑”特色,开展耀瓷文化进校园活动,让耀瓷文化根植在更多孩子的心?#26657;?#23452;君县五里镇中心小学乡村学校少年宫利用“剪纸之乡”优势,积极开?#25925;?#24037;剪纸活动,?#22363;?#21644;弘扬了民间剪纸艺术,提高了学生的动手能力……乡村学校少年宫形式多样的活动深深地吸引着孩子,俨然成为未成年人思想道德建设的“大本营”。

黄堡镇逸夫小学陶艺社团的老师辅导孩子制作陶艺品

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自乡村少年宫在我市开展以来,各学校?#36139;?#20102;切实?#23578;?#30340;活动方案,精选辅导教师,合理安排,规范管理,坚持“人人参与,特长发展”的原则,使少年宫活动参与学生达到百?#31181;?#30334;。乡村少年宫的成立以及活动的开展,使得学生在道德情?#23567;?#30693;?#37117;?#33021;、兴趣特长?#30830;?#38754;都有了很大的提高,学习生活得到了充实,学校的各种课余活动也丰?#27426;?#24425;了。对于经济落后,地处偏僻山区的孩子?#27492;担?#22312;?#39029;?#19981;花一分钱的情况下,也能像城市孩子一样,爱好得到培养,特长有所发展,乡村学校少年宫的开办可以说是一件重大的民心工程。

加强交流展示 打造德育品牌

各乡村学校少年宫在“崇德尚善·?#26448;?#38108;川”德育成果展示活动中纷纷亮相,展示各自的特色品牌,受到了广泛好评。先后制作展板120余块,在全市各区县?#19981;?#23637;览20余场,全面展示我市每个乡村学校少年宫自建设以来开展的日常活动、特色活动、建设?#23578;А?#21508;区县、各项目学校结合“六一”、“十一”等重大节日组织举行一系列乡村学校少年宫展示活动,取得良好的效果。

小红星足球战队

在2019年陕西省乡村学校少年宫考核?#26657;?#38108;川市第三中学、王益区黄堡镇逸夫小学、耀州区?#25112;?#38215;?#25112;?#32418;军小学、耀州区关庄镇中心小学、印台区广阳镇中小学、宜君县尧生镇尧生中学6所学校获得优秀格次;王益区王家河中心小学、耀州区寺沟中心小学、印台区王石凹中小学、宜君县棋盘镇中心小学等21所学校获得良好格次。

乡村学校少年宫是中央专项彩票公益金支持建设的项目,进行常态化管理,每年进行考核,按照“以奖代补”形式拨?#23545;?#36716;经费,优秀格次奖励6万元,良好格次奖励3万元。我市2019年?#19981;?#24471;乡村学校少年宫“以奖代补”?#24335;?9万元。

?#25112;?#32418;军小学小红星合唱团的小歌?#32622;? /></p>
<p>目前,我市已建成乡村学校少年宫28所,实现了所有乡镇全覆盖。今后,我市将进一步建好用好管好乡村学校少年宫,使之成为广大农村未成年人以乐促智、以技促能、提升品德的重要场所,成为农村孩子放飞梦想的摇篮。</p>            </div>
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责任编辑:赵芳琳

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